Reacciones de duelo por edad

Reacciones de duelo por edad

Las siguientes son categorías generales, no todos los niños encajarán “perfectamente” en uno de estos grupos. Puede ser útil leer cada grupo para comprender mejor cómo el dolor afecta a los niños y adolescentes de diferentes edades. Tenga en cuenta que cada niño es diferente y el dolor se ve diferente para todos.

Comprensión

  • Ve la muerte como algo temporal, cree que la persona regresará o que puede ser visitada
  • Tiene dificultad para manejar conceptos como el cielo, el alma o el espíritu
  • Siente tristeza, pero a menudo por poco tiempo y a menudo se escapa al juego, dando a los adultos la impresión de que el niño no está realmente afligido
  • Sustituye el apego a otra persona a cambio del apego a la persona que murió
  • Necesita una rutina diaria, estructura, afecto y tranquilidad
  • Los comportamientos de actuación incluyen: regresión, pesadillas, agresión, incumplimiento

 

Reacciones de duelo

  • Un niño pequeño comenzará a examinar la muerte con palabras.
  • Un niño pequeño comprende la profundidad del evento, pero es posible que no sepa que la persona se ha ido.
  • La principal expresión de sentimientos de un niño pequeño será a través de su juego.
  • Una muerte afecta la sensación de seguridad de un niño pequeño.
  • Un niño pequeño puede expresar sentimientos fuertes mientras duerme y sueña.
  • Un niño pequeño puede abordar una pérdida de manera más espontánea que un adulto y, por lo tanto, puede “recuperarse” de ella más rápidamente.

Comprensión

    • Empieza a comprender que la muerte es definitiva y permanente
    • Comienza a tener miedo a la muerte y a que otros mueran
    • Puede sentirse culpable (pensamiento mágico) y culparse a sí mismo por la muerte
    • Tiene dificultad para expresar problemas y sentimientos en palabras
    • A menudo hace preguntas concretas y específicas sobre la muerte, el cuerpo, etc.
    • Se identifica fuertemente con el difunto

 

Reacciones de duelo

  • Las conductas de actuación incluyen: atención compulsiva, agresión, posesividad, regresión, dolores de cabeza, dolores de estómago, fobias
  • El lenguaje se está convirtiendo en una herramienta más importante en el procesamiento del dolor de un niño.
  • Expresiones físicas del dolor que un niño no tiene las palabras para expresar.
  • La familia es la principal seguridad de un niño en duelo.
  • Las relaciones con los compañeros pueden ayudar a apoyar a un niño durante un momento de duelo y ayudar a evitar que se sienta diferente.
  • Las responsabilidades y los resultados escolares pueden verse afectados

Comprensión

  • Reconoce que la muerte es inevitable e irreversible
  • Puede ver la muerte como un castigo
  • Retiene algunos elementos del pensamiento mágico
  • A menudo es muy curioso e interesado en los detalles “sangrientos”
  • Puede presentar sus propias teorías o explicaciones de las razones de la muerte
  • Puede tener muchas preguntas prácticas sobre el cuerpo, el funeral, etc.
  • Actuar comportamientos incluyen: agresión, posesividad, dolores de cabeza, dolores de estómago, fobias, desafío

 

Reacciones de duelo

  • El preadolescente es una persona joven llena de comportamientos cambiantes durante el duelo. La confusión emocional se ve agravada por el cambio físico.
  • El preadolescente puede ir y venir en el apoyo de la dependencia de la familia a los compañeros.
  • El preadolescente comienza a entablar una discusión que integra eventos importantes en su vida, pero aún son necesarias salidas físicas para las emociones.

Comprensión

  • Se acerca al nivel de adultos de conceptos
  • Puede preocuparse o pensar en su propia muerte
  • A menudo evita las discusiones sobre la muerte
  • Teme “verse diferente”
  • Puede cuestionar las creencias religiosas
  • A menudo enojado con el difunto
  • Puede temer el futuro
  • Los comportamientos de comportamiento incluyen: agresión, posesividad, dolores de cabeza , dolores de estómago, fobias, aumento de la actividad sexual, aumento del uso de drogas, aumento de la toma de riesgos, desafío, ideación suicida.

 

Reacciones de duelo

  • La discusión de los eventos críticos se convierte en el medio principal para procesar el duelo.
  • Los adolescentes pueden sentirse muy cohibidos por ser diferentes debido al dolor.
  • Los adolescentes son egocéntricos y, por lo tanto, tienen un sentido exagerado de su propio papel con respecto a la muerte.
  • Los adolescentes pueden luchar contra su vulnerabilidad en el duelo porque puede hacer que se sientan más dependientes de su familia en un momento en que luchan por la independencia.
  • Los adolescentes se ven afectados físicamente por el proceso de duelo, especialmente en sus patrones de sueño y alimentación.

 

– Adaptado del Centro Dougy para Niños Afligidos